SYMULACJA NR 1: wymyślić ćwiczenie indywidualne dot. komunikacji niewerbalnej na bazie oglądania fragmentów z jednego z poniższych filmów:
Begotten; E. Elias Merhige
99 franków ; Jan Kounen, Genua. Włoskie lato; Michael Winterbottom
Wściekłe pięści; Wei Lo
Erin Brocovich; Steven Soderbergh, Różowy cadillac; Buddy Van Horn
Smak wiśni; Abbas Kiarostami
Angel-A ; Luc Besson, Krew z nosa; Dominik Matwiejczyk
Funny Games U.S.; Michael Haneke, Prawdziwy romans; Tony Scott
Noi Albinoi; Dagur Kári
Naciągacze; Ridley Scott, Bezsenność; Christopher Nolan
Punisher; Jonathan Hensleigh
Stary; John Kent Harrison
ĆWICZENIE NR 3: przygotować artystyczną zabawę motywacyjno – integracyjną na bazie tekstu do wybranego z poniższych utworów muzycznych:
Visage, Visage, Apteka, Narkotyki
Therapy?, Infernal Love, Led Zeppelin, Dazed And Confused, Suede, Coming Up
Fear Factory, Remanufacture (Cloning Technology), Kiss, Alive!, Sting, …Nothing Like The Sun
Rolling Stones. The, Beggars Banquet
ĆWICZENIE NR 3: – Umiejętność prostego wyrażania skomplikowanych instrukcji. Stworzyć trafną do grupy uczniów podstawówki ulotkę łykania dowolnej zznajdujących się na naszej liście leków:
200.1, Wziewne kortykosteroidy – produkty jednoskładnikowe – proszki i aerozole
46.0, Leki wpływajace na gospodarkę lipidową – inhibitory reduktazy HMG-CoA
110.1, Leki przeciwgrzybicze do stosowania doustnego – pochodne triazolu – stałe postacie farmaceutyczne
149.1, Opioidowe leki przeciwbólowe – morfina do podawania doustnego – postacie o przedłużonym uwalnianiu
153.3, Opioidowe leki przeciwbólowe – tramadol – postacie do podawania doustnego – stałe postacie farmaceutyczne
170.0, Leki stosowane w chorobie Parkinsona – agoniści receptorów dopaminowych
45.0, Anatagoniści angiotensyny II – produkty jednoskładnikowe i złożone